[Soutenance de thèse] 12/12/2025 – Moulay Ali El Bouamraoui : « L’enseignement de l’amazigh au Maroc et l’identité sereine » (UPR ICTT)

Monsieur Moulay Ali EL BOUAMRAOUI soutiendra publiquement ses travaux de thèse intitulés : « L’enseignement de l’amazigh au Maroc et l’identité sereine », dirigés par Madame Annemarie DINVAUT, le vendredi 12 décembre 2025.

Laboratoire

UPR 4277 ICTT – Laboratoire Identité Culturelle, Textes et Théâtralité

Composition du jury de soutenance

Mme Annemarie DINVAUT	Avignon Université	Directrice de thèse
Mme Laurie CARLSON BERG	St Mary’s University	Rapporteure
Mme Émilie PERRICHON	Université Littoral- côte d’Opale	Rapporteure
M. Frédéric GIMELLO-MESPLOMB	Université d’Avignon	Examinateur
Mme MARINE TOTOZANI	Université Jean Monnet	Examinatrice
Mme Florence BISTAGNE	Université d’Avignon	Examinatrice
M. Philippe BLANCHET	Université de Rennes 2	Examinateur

Résumé

L’histoire colonial du Maroc explique son multiculturalisme et son plurilinguisme. Après l’indépendance du pays, La campagne d’arabisation a visé la purification du pays de toute aliénation linguistique et culturelle et va réduire la diversité culturelle du pays à une seule composante. L’émergence du Mouvement Culturel Amazighe est apparu principalement comme une réaction à cette exclusion. À la tendance « réductrice » du nationalisme arabe répondit une tendance « isolationniste » du mouvement amazighe. L’identité marocaine est ainsi tiraillée entre deux courants extrêmes nourris par l’arabisme et l’amazighisme, d’où l’importance que nous accordons, dans cette recherche, à l’intégration de l’enseignement de la langue amazighe dans un éventuel développement chez les futures générations, d’un sentiment national à travers l’inculcation des traits d’une identité nationale sereine.

Mots-clés : amazigh, identité, enculture