Formation Continue Labellisée : ELABORER ET ANIMER EFFICACEMENT UNE FORMATION

Apports

• la conception de la formation
• son organisation
• son animation à travers la maîtrise des différents outils à la disposition du formateur
• l’évaluation des performances des stagiaires et de la formation dispensée

Compétences visées

• élaborer un parcours pédagogique adapté : identifier les objectifs de l'action pour les différents partenaires, définir les objectifs pédagogiques du stage, dégager les thèmes à traiter, définir le programme pédagogique.
• identifier les différentes approches pédagogiques pour choisir celles adaptées aux objectifs : les particularités de l'adulte en formation, les méthodes affirmative, démonstrative, interrogative et active, l'exposé, les simulations, les études de cas, les exercices, les travaux en binôme et en sous-groupe.
• construire ses supports d'animation : les particularités de la prise de notes en vue d'une prestation orale, le respect des trois temps pédagogiques, la réalisation des transparents, la réalisation des supports pédagogiques et d'exercices.
• animer la session : gérer son stress, ouvrir le stage et mettre à l'aise, analyser les besoins du groupe, interagir avec le groupe et gérer les échanges, comprendre la dynamique du groupe, faire face aux situations de tension.
• évaluer la formation : évaluer la progression des stagiaires pendant la formation, faire une auto évaluation de son intervention et définir des objectifs de progrès, proposer une grille d'évaluation, animer un tour de table d'évaluation.

Pour toute personne désireuse de transmettre avec efficacité les connaissances, les informations, les techniques qu’elle possède.
Sont ainsi concernés :

• des salariés ayant à animer occasionnellement des formations ;
• des salariés souhaitant occuper une fonction de formateur des formateurs débutants n’ayant bénéficié d’aucune formation pédagogique préalable.

La formation est basée sur des méthodes actives faisant alterner :

• des apports théoriques
• des exercices pratiques
• des mises en situation
• des études de cas en sous-groupes
• des ateliers d’expression orale et écrite

Sont mis à la disposition des participants tous les équipements qui pourraient être nécessaires (informatique, audio-visuel,...).

Partenariats entreprises

Partenariats économiques

Employeur
Pôle Emploi
Organisme Paritaire collecteur Agréé (OPCA)
Conseil Général
Fonds Social Européen (FSE)